Istituto Comprensivo Immacolatine Semeria - Amministrazione Centrale

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Titolare del Trattamento dei Dati

Istituo Suore dell'Immacolata
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P. Iva 01087011001

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 A. Cookie tecnici.

I cookie tecnici sono quelli utilizzati al solo fine di “effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica, o nella misura strettamente necessaria al fornitore di un servizio della società dell’informazione esplicitamente richiesto dall’abbonato o dall’utente a erogare tale servizio” (cfr. art. 122, comma 1, del Codice).

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Per l’installazione di tali cookie non è richiesto il preventivo consenso degli utenti, mentre resta fermo l’obbligo di dare l’informativa ai sensi dell’art. 13 del Codice, che il gestore del sito, qualora utilizzi soltanto tali dispositivi, potrà fornire con le modalità che ritiene più idonee.

B. Cookie di profilazione

I cookie di profilazione sono volti a creare profili relativi all’utente e vengono utilizzati al fine di inviare messaggi pubblicitari in linea con le preferenze manifestate dallo stesso nell’ambito della navigazione in rete. In ragione della particolare invasività che tali dispositivi possono avere nell’ambito della sfera privata degli utenti, la normativa europea e italiana prevede che l’utente debba essere adeguatamente informato sull’uso degli stessi ed esprimere così il proprio valido consenso.

Ad essi si riferisce l’art. 122 del Codice laddove prevede che “l’archiviazione delle informazioni nell’apparecchio terminale di un contraente o di un utente o l’accesso a informazioni già archiviate sono consentiti unicamente a condizione che il contraente o l’utente abbia espresso il proprio consenso dopo essere stato informato con le modalità semplificate di cui all’articolo 13, comma 3? (art. 122, comma 1, del Codice).

2. Soggetti coinvolti: editori e “terze parti“.

Un ulteriore elemento da considerare, ai fini della corretta definizione della materia in esame, è quello soggettivo. Occorre, cioè, tenere conto del differente soggetto che installa i cookie sul terminale dell’utente, a seconda che si tratti dello stesso gestore del sito che l’utente sta visitando (che può essere sinteticamente indicato come “editore”) o di un sito diverso che installa cookie per il tramite del primo (c.d. “terze parti”).

Sulla base di quanto emerso dalla consultazione pubblica, si ritiene necessario che tale distinzione tra i due soggetti sopra indicati venga tenuta in debito conto anche al fine di individuare correttamente i rispettivi ruoli e le rispettive responsabilità, con riferimento al rilascio dell’informativa e all’acquisizione del consenso degli utenti online.

Vi sono molteplici motivazioni per le quali non risulta possibile porre in capo all’editore l’obbligo di fornire l’informativa e acquisire il consenso all’installazione dei cookie nell’ambito del proprio sito anche per quelli installati dalle “terze parti”.
In primo luogo, l’editore dovrebbe avere sempre gli strumenti e la capacità economico-giuridica di farsi carico degli adempimenti delle terze parti e dovrebbe quindi anche poter verificare di volta in volta la corrispondenza tra quanto dichiarato dalle terze parti e le finalità da esse realmente perseguite con l’uso dei cookie. Ciò è reso assai arduo dal fatto che l’editore spesso non conosce direttamente tutte le terze parti che installano cookie tramite il proprio sito e, quindi, neppure la logica sottesa ai relativi trattamenti. Inoltre, non di rado tra l’editore e le terze parti si frappongono soggetti che svolgono il ruolo di concessionari, risultando di fatto molto complesso per l’editore il controllo sull’attività di tutti i soggetti coinvolti.

I cookie terze parti potrebbero, poi, essere nel tempo modificati dai terzi fornitori e risulterebbe poco funzionale chiedere agli editori di tenere traccia anche di queste modifiche successive.

Occorre tenere conto inoltre del fatto che spesso gli editori, che comprendono anche persone fisiche e piccole imprese, sono la parte più “debole” del rapporto. Laddove invece le terze parti sono solitamente grandi società caratterizzate da notevole peso economico, servono normalmente una pluralità di editori e possono essere, rispetto al singolo editore, anche molto numerose.

Si ritiene pertanto che, anche in ragione delle motivazioni sopra indicate, non si possa obbligare l’editore ad inserire sull’home page del proprio sito anche il testo delle informative relative ai cookie installati per il suo tramite dalle terze parti. Ciò determinerebbe peraltro una generale mancanza di chiarezza dell’informativa rilasciata dall’editore, rendendo nel contempo estremamente faticosa per l’utente la lettura del documento e quindi la comprensione delle informazioni in esso contenute, con ciò vanificando anche l’intento di semplificazione previsto dall’art. 122 del Codice.

Analogamente, per quanto concerne l’acquisizione del consenso per i cookie di profilazione, dovendo necessariamente -per le ragioni suesposte  tenere distinte le rispettive posizioni di editori e terze parti, si ritiene che gli editori, con i quali gli utenti instaurano un rapporto diretto tramite l’accesso al relativo sito, assumono necessariamente una duplice veste.

Tali soggetti, infatti, da un lato sono titolari del trattamento quanto ai cookie installati direttamente dal proprio sito; dall’altro, non potendo ravvisarsi una contitolarità con le terze parti per i cookie che le stesse installano per il loro tramite, si ritiene corretto considerarli come una sorta di intermediari tecnici tra le stesse e gli utenti. Ed è, quindi, in tale veste che, come si vedrà più avanti, sono chiamati ad operare nella presente deliberazione, con riferimento al rilascio dell’informativa e all’acquisizione del consenso degli utenti online con riguardo ai cookie delle terze parti.

In ottemperanza agli obblighi dell\'art. 13 del D. Lgs n.196/03 desideriamo informarLa che:
· I dati che Lei conferirà saranno trattati nel rispetto dei principi di liceità, correttezza, pertinenza e proporzionalità;
· Il titolare del trattamento dei dati è ISTITUTO SUORE DELL'IMMACOLATA
· I Suoi dati saranno solo con le modalità, anche informatiche e telematiche, strettamente necessarie per fornirLe il servizio richiesto;
· Lei ha il diritto di conoscere, in ogni momento, quali sono i Suoi dati presso la nostra agenzia rivolgendosi al Titolare del trattamento.

Nato nel 1994, il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio didattico che punta alla costruzione di competenze linguistiche e abilità comunicative in lingua straniera (inglese) insieme allo sviluppo e all’acquisizione di conoscenze disciplinari. L'approccio CLIL ha infatti il duplice obiettivo di focalizzarsi tanto sulla disciplina insegnata che sugli aspetti grammaticali, fonetici e comunicativi della lingua straniera che fa da target veicolare. Viste le sue caratteristiche, il CLIL potenzia nello studente:

  • Una maggiore fiducia nella proprie capacità comunicative nella lingua straniera target
  • Più spendibilità delle competenze linguistiche acquisite, specialmente in attività pratiche
  • Maggiore apertura e disponibilità alla mobilità nell'istruzione e nel lavoro.

PROGRAMMA DI CLIL

Insegnante: Ilaria Costantini - Th!nk You


CLASSI PRIME
- Prima fase di lavoro su se stessi: descrizione base delle caratteristiche fisiche (capelli, occhi, parti del corpo generiche, etc.) e personali (età, componenti della famiglia, sentimenti e i cinque sensi).
- I numeri da 1 a 20.
- I colori primari ed i colori secondari.
- La classe: gli strumenti che utilizziamo (book, pencil, etc.), ciò che compone la classe (es. banco, sedia, lavagna, etc.).
- Gli animali della fattoria.
- Imperativi: seguire semplici istruzioni (stand up, sit down, etc.)
- Canzoni legate al programma.
- Espressioni di base: saluti, come ringraziare e chiedere un permesso.


CLASSI SECONDE
- La suddivisione nelle quattro parti del giorno.
- I giorni della settimana ed i mesi dell’anno.
- Gli alberi sempreverdi e caducifoglie.
- Il tempo atmosferico.
- Le quattro stagioni: impariamo ad osservare il cambiamento dell’ambiente che ci circonda al variare della stagione. Analizziamo i colori, cosa accade agli alberi, registriamo la temperatura ed il tempo atmosferico. Parliamo delle attività che svolgiamo in base alla stagione, ciò che ci piace e non ci piace, il cibo stagionale, i vestiti più adatti.


CLASSI TERZE
- La definizione di ciclo e il ciclo dell’acqua.
- Impariamo il valore dell’acqua: come la usiamo e come possiamo ridurne lo spreco?
- Fumetto legato al ciclo dell'acqua.
- Reduce, Reuse, Recycle: le tre R che ci aiutano ad aiutare l’ambiente.
- Cittadini consapevoli: vediamo quali sono le conseguenze dell’inquinamento del nostro pianeta e delle soluzioni esistenti. Come possiamo migliorare le nostre abitudini per aiutare l’ambiente?
- I dinosauri: li distinguiamo in erbivori e carnivori; impariamo a conoscerne alcuni utilizzando la terminologia.
- L’uomo ai tempi del paleolitico.

CLASSI QUARTE
- Gli stati della materia: parliamo delle molecole e della temperatura. Scopriamo anche che nonostante la materia sia la stessa, le caratteristiche possono comunque essere diverse, ad esempio il peso, ed il comportamento dei fluidi non Newtoniani.
- Le coordinate geografiche: impariamo ad usarle e comprendiamone la loro importanza.
- L’antico Egitto.
- Le piante: le loro parti e la fotosintesi.


CLASSI QUINTE
- Il sistema solare.
- A Christmas Carol.
- L'importanza di una corretta alimentazione.
- Il DNA.
- Le grandi donne che hanno cambiato la storia.

I corsi extra curricolari proposti dall’Istituto Comprensivo Immacolatine “Santa Maria immacolata Semeria” hanno lo scopo di favorire lo sviluppo integrale dei bambini e dei ragazzi. Alcune attività, non gestite direttamente dalla scuola, sono però coordinate e pienamente in sintonia con il Piano dell’Offerta Formativa. 
La quota di iscrizione è pari a €. 35,00 per chi si iscrive a una attività, €. 45,00 per chi si iscrive a due attività, €. 60,00 per chi si iscrive a tre attività e dovrà essere versata in segreteria entro e non oltre il 27/09. In caso di non frequenza la quota non sarà restituita.
CORSO CLASSI GIORNO ORARIO DURATA COSTO ENTE
Robotics Lab 1° -  2° Mercoledì 14.30 - 16.00 1/10- 9/12

150,00 (15 ore) Scuola
di Robotica
Robotics Lab 3° - 4° - 5° Mercoledì 14.30 - 16.00 1/10 - 9/12

150,00 (15 ore) Scuola
di Robotica
Pallavolo 1° -  2° Lunedì 14.20 - 15.20 1/10 - 30/05 260,00
(2 x settimana)
Roberto Famà
Pallavolo 3° - 4° - 5° Lunedì 16.20 - 17.20 1/10 - 30/05 260,00
(2 x settimana)
Roberto Famà
Potenziamento
Lingua Inglese
1° - 3° - 4° Giovedì 14.30 - 15.30 1/10 - 30/05 135,00 Th!nk You
Radici Educative
Potenziamento
Lingua Inglese
2° - 5° Martedì 15.30 - 16.30 1/10 - 30/05 135,00 Th!nk You
Radici Educative
Calcio 1° - 2°

Mercoledì
Venerdì

16.20 - 17.20
15.30 - 16.30
1/10 - 30/05 260,00
(2 x settimana)
Roberto Famà
Calcio 3° - 4° - 5° Mercoledì
Venerdì
14.20 - 15.20
14.30 - 15.30
1/10 - 30/05 260,00
(2 x settimana)
Roberto Famà
Teatro 2° - 3° - 4°
Lunedì
Lunedì
14.00 - 15.15
15.15 - 16.30
1/10 - 30/05 150,00 * 2
(tot. 300,00)
Teatro Armito
Pallavolo/basket   Mercoledì
Giovedì
15.20 - 16.20
16.00 - 17.00
1/10 - 30/05 260,00
(2 x settimana)
Roberto Famà
I corsi saranno attivati con un minimo di 12 iscritti.
Il costo dei corsi dovrà essere versato direttamente all'ente erogatore.

A.S. 2021 - 2022
Prenotare il colloquio con l'insegnante anticipatamente e/o sul registro elettronico
Prof. Adelaide Angelino Direttrice Riceve previa prenotazione telefonica
Suor Bertilla Dal Ben Maestra sezione Blu lunedì dalle ore 9.50 alle 10.50
venerdì dalle ore 9.00 alle 9.50 (su prenotazione)
Carola Poggi Maestra sezione Gialli lunedì e venerdì dalle ore 8.50 alle 9.50 (su prenotazione)
Gaia Guaita Maestra sezione Rossi mercoledì dalle ore 8.50 alle 9.50
giovedì dalle ore 9.50 alle 10.50 (su prenotazione)
Agostina Balletto Inglese in tutte le sezioni Riceve previa prenotazione sul registro elettronico
Valentina Scambelloni Madrelingua 5 anni
Riceve previa prenotazione sul registro elettronico
Roberto Famà Ed. Motoria in tutte le sezioni Riceve previa prenotazione sul registro elettronico
Silvia Cirillo Ed. Musicale in tutte le sezioni Riceve previa prenotazione sul registro elettronico

CALENDARIO SCOLASTICO

INIZIO DELLE LEZIONI: 6 Settembre 2021

RIUNIONE INIZIO ANNO: 17 Settembre 2021 ORE 15:00 - 17:00

VACANZE NATALIZIE: dal 24/12/2021  al  09/01/2022 compresi

VACANZE PASQUALI: dal 14/04/2022 al  19/04/2022 compresi

SETTIMANA  BIANCA: dal 21/02/2022  al  25/02/2022 (la scuola è comunque aperta)

GIORNI  FESTIVI: 1 Novembre; 8, 9 e 10 Dicembre Ponte Festa dell'Immacolata; 25 Aprile; 2, 3 e 24 Giugno

TERMINE DELLE  ATTIVITA’ POMERIDIANE E DELLE ATTIVITA’ SPORTIVE: 1 giugno 2022

TERMINE DELLE LEZIONI: 30 giugno 2022

Homepage Suore Semeria

Segreteria didattica (previa prenotazione)

Lunedì 14:00 - 16:30
Martedì segreteria chiusa
Mercoledì 09:30 - 10:30
Giovedì segreteria chiusa
Venerdì segreteria chiusa

Segreteria amministrativa

Lunedì 14:00 - 16:30
Martedì segreteria chiusa
Mercoledì segreteria chiusa
Giovedì segreteria chiusa
Venerdì 07:30 - 09:30

ISCRIZIONI

Si effettuano presso la scuola, preferibilmente previo appuntamento telefonico con le responsabili.

Scuola dell’Infanzia
È possibile fare l'iscrizione da novembre a febbraio dell’anno in cui a settembre si inizia la frequenza, oppure a settembre. Per chi già frequenta, la conferma di iscrizione viene redatta a maggio.

Scuola Primaria
Per coloro che dalla nostra scuola dell’Infanzia passano alla nostra I Primaria e per gli altri/e alunni/e che desiderano frequentare la nostra I Primaria la preiscrizione deve essere fatta a novembre e confermata a gennaio, con esclusione assoluta di iscrizione ad altra scuola. Per tutti costoro a novembre (nella giornata dell’Open Day), a gennaio e poi ad inizio giugno vengono tenute dalla Direttrice riunioni programmatiche e illustrative ai Genitori. Per gli alunni delle classi di passaggio: l'iscrizione è automatica e viene confermata a settembre durante la prima assemblea di classe.

Scuola Secondaria
L’iscrizione alla classe I della Scuola Secondaria deve essere effettuata entro gennaio. A maggio, la Preside organizza una riunione illustrativa per i Genitori. Per gli alunni delle classi di passaggio l’iscrizione è automatica e viene confermata a fine maggio. All’inizio di settembre, la Preside convoca i Genitori di ogni classe.

ATTIVITÀ SPORTIVE
La scuola è dotata delle opportune strutture e può offrire, a seconda del numero delle adesioni, attività di mini-basket, calcetto, tennis, volley e ritmica.
Si effettua anche attività sportiva a moduli per gli alunni/e della scuola Secondaria. Per gli orari, i giorni, le tipologie di sport e le quote relative, fare riferimento alle rispettive scuole.

Sottocategorie

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